Internationalisation of higher education: A critical analysis of the intercultural dimension of a visiting scholar programme     

Huan Zheng  Fatima Pirbhai-Illich  Fran Martin  Liqin Wu 《British Educational Research Journal》2020,46(6):1371-1390

This article reports the findings of a study on the intercultural dimension of internationalisation at two universities, located in China and Canada, as evidenced through their visiting scholar (VS) programme. Andreotti and her research team identified three articulations of internationalisation in higher education that are located in a modern/colonial imaginary. They propose a fourth articulation, relational trans-localism, that is located outside the modern/colonial imaginary. As participants in the VS programme, we used critical ethnography and critical discourse analysis to investigate the influences of the modern/colonial articulations on the intercultural dimension of the program, and our attempts to develop practices outside the modern/colonial imaginary. Our findings show that although the programme was profoundly affected by neoliberal and liberal discourses, we achieved some success in creating spaces of relational trans-localism. We conclude by identifying the factors that were enabling of these alternative spaces.  相似文献   

苏北高职院校体育教学改革实施中教师阻抗的现象学分析及消除策略     

姜龙  秦博  骆勇 《体育科技文献通报》2020,(4):26-27,31

本文将教师阻抗定义为由于自身或外界因素导致教师对现有体育教学改革表现出的不满、反对、甚至抵制心理和行为。研究以教师阻抗为问题切入点,重点探究教师阻抗的内在原因。具体分析内容包括:现有体育教学改革实施现状、体育教师态度真相、冷落改革,阻抗缘由,并结合阻抗缘由提供相关消解建议。本研究主要以现象学研究方法作为方法论基础,由悬置与还原、体验与描述、反思与归纳、本质的呈现作为重点环节,参照Pollio的现象学研究方法流程,采用深度访谈,访谈对象20人,每轮访谈结束后及时将访谈录音转录为文本形式,访谈文本132571字。对访谈文本采取归纳与演绎相结合的形式,精简提炼并进行具体论证分析。结论:(1)高职院校体育改革情况并不理想,阻抗现象真实存在;(2)体育教师内心支持改革,主观排斥现象罕见,阻抗现象另有他因;(3)体育教师阻抗主要由于教师对公共体育课程教学指导纲要无从下手,各校围绕体育教学改革中需要变更新的大纲、教学方法、评价方式等工作茫然无措所导致。以此建议多安排一线教师参加培训学习;制定更为客观、易操作的教学方法和评价方式应用于高职院校体育教学一线;增大资金及人力投入;提高教师文化自信等方面,消除改革中出现的部分教师阻抗,也为高职体育改革提出一些思路。  相似文献   

北京冬奥会背景下黑龙江省高校冰雪运动发展路径     

刘义峰  李冰  穆亮  关富余  何志海  贺鹤  康建鑫  赵赟昀 《哈尔滨体育学院学报》2020,(2):38-43

2022年冬奥会已进入北京时间。黑龙江省各高校应在习主席新时代中国特色社会主义思想引领下,深入贯彻党的教育方针,将立德树人根本任务深切落到实处,积极响应"带动3亿人参与冰雪运动"的伟大号召,加速发展高校冰雪运动。本文采用文献资料、逻辑分析、归纳等研究方法,对北京冬奥会背景下黑龙江省高校冰雪运动发展的现状及存在问题进行分析,并探寻一条符合新时代发展需要的黑龙江省高校冰雪运动发展路径,旨在全面振兴黑龙江省高校冰雪运动,为2022年北京冬奥会保驾护航。  相似文献   

高校图书馆微信公众平台老年教师使用意愿影响因素研究     

王征  刘帅 《图书情报工作》2019,63(6):41-48

[目的/意义]老年教师的使用意愿不高严重影响了高校图书馆微信公众平台的发展与进步，因此需要研究高校图书馆微信公众平台的老年教师使用意愿影响因素。[方法/过程]对科技接受模型进行改进与扩展，基于结构方程，引入性别、年龄与经验等调节因素，搭建老年教师高校图书馆微信公众平台使用意愿模型，并基于四川高校的调研数据对模型与假设进行检验与分析。[结果/结论]研究结果表明：从整体来看，该模型对老年教师高校图书馆微信公众号使用意愿的总体解释效果良好；从各个影响因素来看：实用性感知以及群体影响对老年教师高校图书馆微信公众号使用意愿具有显著的正面影响，而生理机能显著反向影响其使用意愿。  相似文献   

Traffic Light Cards: a Cross and Modification Between the Minute Paper and Muddiest Point     

Yunteng He 《College Teaching》2019,67(1):70-72

Muddiest point and minute paper have been popular techniques to obtain feedback from students. However, focusing on the muddiest point too often can be discouraging for both students and instructors; in minute paper, students may often have off-topic comments. Here a cross and modified technique, the ‘traffic light’ card is introduced, to overcome the drawbacks in muddiest point and minute paper. About 2?minutes before the end of lecture, students “traffic light” the given topics on a notecard, in which their understanding is high (green), partial (yellow), or low (red). The results are used by the instructors to give appropriate review in the next lecture and help students gain better understanding in the content.  相似文献   

网络招聘文本技能信息自动抽取研究   总被引：1，自引：1，他引：0  

俞琰  陈磊  姜金德  赵乃瑄 《图书情报工作》2019,63(13):105-113

[目的/意义]针对目前网络招聘文本手工抽取技能信息无法满足大数据量分析要求的问题，提出一种针对大量网络招聘文本的技能信息自动抽取方法。[方法/过程]根据网络招聘文本的特点，利用依存句法分析选取候选技能，然后提出领域相关性指标衡量候选技能，将其融入传统的术语抽取方法之中，形成一种网络招聘文本技能信息自动抽取方法。[结果/结论]实验表明，本文提出的方法能够从网络招聘文本中自动、快速、准确地抽取技能信息。  相似文献   

殷钟麒学校档案管理思想研究     

虞香群  郑慧 《档案管理》2020,(3):18-21

殷钟麒先生作为民国时期重要的文书档案学专家,提出了诸多档案管理方法。殷钟麒先生关注学校档案管理问题,他对学校档案管理制度、点收、分类、登记、编目、编卷、出纳等各环节进行系统的研究,提出学校档案管理办法,其学校档案管理思想在一定程度上推动了我国学校档案管理理论与实践的发展历程,其学校档案管理思想不仅对当时学校管理工作产生影响,同时对现行高校档案管理也具有重要的参考价值和启示意义。  相似文献   

何多源致袁同礼书信的史料价值     

江山 《山东图书馆季刊》2020,(2):96-100

抗战胜利后,追缴中国被日军劫掠的图书成为当时的一件大事。为了索回国立中央图书馆等在香港寄存而被掠走的图书,中国的图书馆界及其他各界爱国人士积极奔走,通过各种渠道搜集线索、证据,何多源在1946年5月14日致袁同礼的信札就是在这样的背景下写就的。透过该信札的内容,我们得以将日军掠夺我国图书的卑劣行径揭露出来,同时也为中国索还行动提供了有力的证据。  相似文献   

基于知识元的学术论文内容创新性智能化评价研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李贺  杜杏叶 《图书情报工作》2020,64(1):93-104

[目的/意义] 创新性是对学术论文质量最基本的要求，是学术论文的灵魂，是学术论文评价的核心。知识元是学术论文基本组成单元。基于知识元理论和机器学习相关理论与算法，从学术论文内容层面研究计算机如何智能化地进行创新性评价及其实现过程与方法。[方法/过程] 首先，构建学术论文的研究问题、理论、方法、结论4个知识元本体，接着提出基于知识元的学术论文创新性判断模型。其次，根据学术论文研究特点，构建理论与方法机器分类模型及知识元的抽取规则与抽取方法，建立规则库和知识语料库。最后，基于语义相似度计算方法，根据判断规则和相关权重对学术论文4个维度的创新性进行评分。[结果/结论] 基于知识元抽取的学术论文创新性评分系统的实证结果表明，该智能化评价方法具有一定的可行性，可为学术论文内容创新性智能化评价系统的最终实现提供方法借鉴。  相似文献   

武汉大学面向本科生的数据素养通识课程的建设与思考     

刘霞  方小利  郑怡萍 《图书情报工作》2020,64(22):69-76

[目的/意义] 旨在通过分享武汉大学数据素养通识课程的建设过程，为同行开展相关工作提供参考。[方法/过程] 通过案例分析、数据统计和数据挖掘可视化方法对"武大通识3.0"背景下的《数据素养与数据利用》课程的教学目标、教学内容、教学特色以及教学效果进行分析，探索课程体系的合理性。[结果/结论] 授课方式和课内外实践内容的设置能够很好地调动学生学习的积极性，提高学习效果；课程考核结果、学生学习前后的问卷调查及课后反馈表明，课程学习明显提升了学生的数据素养。  相似文献